“想問一下來自清華大學(xué)的小伙伴，在面對工作、生活繁忙等種種問題時(shí)，青年該如何保持高度的自律，擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？”7月6日，5名清華大學(xué)“90后”在讀博士生，跨越1000多公里，從水木清華朗朗校園，來到西部邊疆小城烏海進(jìn)行暑期見習(xí)，在烏海團(tuán)市委的組織下，走進(jìn)烏海電業(yè)局與電力青年展開了一場別開生面的思想交流。
交流中，在烏海團(tuán)市委辦公室負(fù)責(zé)人陪同下，來自清華的5位小伙伴走進(jìn)烏海電業(yè)局，參觀了“全國先進(jìn)基層黨組織”“北疆楷模”輸電管理處，觀摩了該局慶祝建黨100周年書法攝影展，在講解員的介紹下，對該局青年所處環(huán)境和工作現(xiàn)狀有了一定程度的了解。
隨后，該局團(tuán)委（青工委）開展了“清華大學(xué)青年博士與烏海電力青年對話座談”活動(dòng)，清華學(xué)子一行與該局青年代表進(jìn)行了座談交流。“想要克服惰性、保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，首先要設(shè)定好自己的目標(biāo)，應(yīng)用管理學(xué)PDCA循環(huán)激勵(lì)，從而形成內(nèi)驅(qū)力，最終養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。”清華大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)博士潘滬生針對該局青年拋出的問題回答到。“潘同學(xué)的意見與我局當(dāng)下正在實(shí)施的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃不謀而合，青年從入職開始就被納入到此項(xiàng)計(jì)劃里，按照管理人才、技術(shù)人才和技能人才三個(gè)類別方向進(jìn)行培養(yǎng)，使青年有目標(biāo)、有奮勁兒。”該局團(tuán)委（青工委）書記劉緒姣贊同到，針對“如何更好地培養(yǎng)并留住人才，幫助青年在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”與清華學(xué)子進(jìn)行了探討，為共青團(tuán)加強(qiáng)青年情感、責(zé)任、文化的引導(dǎo)，進(jìn)一步明確了工作思路。清華大學(xué)美術(shù)專業(yè)博士李平結(jié)合自身經(jīng)歷，以講故事的形式，分享了如何養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，提出互相優(yōu)秀也是一種激勵(lì)的觀點(diǎn)。清華大學(xué)社會學(xué)專業(yè)博士才旦珍滿為烏海電力青年推薦了讀書打卡、小組激勵(lì)和倒計(jì)時(shí)提醒等對抗拖延癥、惰性問題小妙招、小辦法。
在座談中，來自不同專業(yè)、不同環(huán)境背景下的青年，圍繞學(xué)習(xí)、工作、生活和成長經(jīng)歷進(jìn)行了深入的交流，你一言、我一語，遇到觀點(diǎn)不一致的地方，時(shí)不時(shí)“Battle”一下，從世界觀談到人生觀、價(jià)值觀，從宏觀政策聊到微觀理念，從企業(yè)發(fā)展論到個(gè)人成長，仿佛是進(jìn)入了激烈的辯論賽場，青年無一不享受了一場思想上的饕餮盛宴。
這場青春與青春的對話雖然短暫，但卻將烏海電力青年與清華學(xué)子的心緊緊相連。讓清華學(xué)子感受到了烏海電業(yè)局青年的精神面貌，讓烏海電業(yè)局青年加深了對清華學(xué)子的了解，汲取了堅(jiān)定前行的力量。
座談最后，烏海電業(yè)局團(tuán)委（青工委）表示：“興趣是最好的老師；只要付出總有回報(bào)；每一個(gè)光環(huán)的背后都有別人看不到的汗水。”三句話總結(jié)了本次座談交流的體會。她強(qiáng)調(diào)，這次交流座談也一場生動(dòng)的團(tuán)課，烏海電力青年既要學(xué)習(xí)清華學(xué)子的思維方式、學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣，樹立信念和信心，又要繼續(xù)保持奮斗的激情、向著目標(biāo)不斷努力的沖勁兒和闖勁兒。努力把本次與清華學(xué)子座談交流所感悟到的精神帶到接下來的工作實(shí)踐中，貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量，踐行“人民電業(yè)為人民”的鏗鏘誓言。
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