10月17日,青海西寧供電公司開展首屆“班組微講堂”競賽活動。經(jīng)基層單位選拔出的14個班組參加此次競賽。
本次競賽是西寧供電公司為推進“班組微講堂”制度化、規(guī)范化、常態(tài)化而開展的,旨在推動“人人上講臺、個個當專家”,充分調(diào)動班組員工學習積極性,持續(xù)提升班組員工綜合能力素質(zhì)。該公司精心組織,制訂專項方案,要求班組結合日常工作、結合技能素質(zhì)提升、結合班組實際問題有針對性開展主題活動。
競賽開展以來,各班組踴躍參加,積極準備,將班組微講堂活動常態(tài)開展?;鶎訂挝唤M織選拔賽,要求每個班組參加,提升微講堂的質(zhì)量。經(jīng)過激烈角逐,最終兩人獲評最佳主講人、8人獲評優(yōu)秀主講人。
現(xiàn)場觀摩的員工表示,“班組微講堂”活動是提升自身專業(yè)技能,提高綜合素質(zhì)的良好平臺,非常貼近班組實際,今后將積極投入到活動當中,為班組建設貢獻自己的力量。
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10月17日,青海西寧供電公司開展首屆“班組微講堂”競賽活動。經(jīng)基層單位選拔出的14個班組參加此次競賽。
本次競賽是西寧供電公司為推進“班組微講堂”制度化、規(guī)范化、常態(tài)化而開展的,旨在推動“人人上講臺、個個當專家”,充分調(diào)動班組員工學習積極性,持續(xù)提升班組員工綜合能力素質(zhì)。該公司精心組織,制訂專項方案,要求班組結合日常工作、結合技能素質(zhì)提升、結合班組實際問題有針對性開展主題活動。
競賽開展以來,各班組踴躍參加,積極準備,將班組微講堂活動常態(tài)開展。基層單位組織選拔賽,要求每個班組參加,提升微講堂的質(zhì)量。經(jīng)過激烈角逐,最終兩人獲評最佳主講人、8人獲評優(yōu)秀主講人。
現(xiàn)場觀摩的員工表示,“班組微講堂”活動是提升自身專業(yè)技能,提高綜合素質(zhì)的良好平臺,非常貼近班組實際,今后將積極投入到活動當中,為班組建設貢獻自己的力量。