為充分發(fā)揮生產(chǎn)一線技術(shù)人才在新入職大學(xué)生中的示范和幫帶作用，該公司發(fā)電運(yùn)行部雙措并舉開展結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，積極培養(yǎng)一批帶不走的優(yōu)秀生產(chǎn)隊(duì)伍，為王坪發(fā)電公司機(jī)組安全、穩(wěn)定運(yùn)行提供人才保障。
“一對(duì)一”幫帶定任務(wù)。該公司結(jié)合新入職大學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀、所學(xué)專長(zhǎng)等實(shí)際情況，研究制定幫帶計(jì)劃，分別安排與機(jī)組長(zhǎng)建立一對(duì)一的師徒關(guān)系，由各“師傅”負(fù)責(zé)工作期間的培訓(xùn)工作，值長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。并按月組織部門考試，及時(shí)了解幫帶工作的進(jìn)展和效果。若師徒中一人考試未達(dá)標(biāo)，需兩人共同參加休息日部門組織的學(xué)習(xí)班，直至下月考試達(dá)標(biāo)為止。
“一對(duì)多”幫帶“授以漁”。該部門組織一巡及以上崗位人員在各自休息日輪流為新入職大學(xué)生講解發(fā)電規(guī)程、系統(tǒng)圖，分享工作經(jīng)驗(yàn)，并帶隊(duì)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)就地學(xué)習(xí)。
此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)在提高幫帶雙方崗位技能、專業(yè)水平的同時(shí)，也促使新入職員工能更快適應(yīng)和融入工作集體，增加了企業(yè)歸屬感和凝聚力。（李冰潔）
