習近平總書記強調(diào)：“石油能源建設對我們國家意義重大，中國作為制造業(yè)大國，要發(fā)展實體經(jīng)濟，能源的飯碗必須端在自己手里。”在“兩個大局”相互交織的復雜背景下，能源安全作為維護國家安全的重要支撐，地位越發(fā)凸顯。作為新中國第一所石油高等院校，近年來，中國石油大學(華東)把服務國家發(fā)展戰(zhàn)略作為最高追求，深化學校內(nèi)涵建設，統(tǒng)籌推進學科、人才和科研體系改革，不斷將辦學特色優(yōu)勢轉化為服務能源強國建設的實際貢獻。
構建“大能源”特色學科體系
建設能源強國，人才和科技是重要支撐。高校作為人才培養(yǎng)陣地，有著舉足輕重的作用。高校學科專業(yè)建設的結構與質(zhì)量，關系著能源類人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的發(fā)展。為適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和能源戰(zhàn)略需求，學校主動調(diào)整優(yōu)化學科布局，將學科體系建設融入國家創(chuàng)新體系建設大系統(tǒng)中，實現(xiàn)自身發(fā)展的“小邏輯”服務于能源戰(zhàn)略建設“大邏輯”。
學校以學科為統(tǒng)領，以平臺、人才為支撐，不斷完善“大能源”學科體系。2017年以來，學校一手抓傳統(tǒng)能源優(yōu)勢學科建設，一手抓新興學科布局，深入實施“強化傳統(tǒng)石油石化優(yōu)勢學科，拓展新能源、新材料、高端化工、海洋、信息等學科領域，提升通用基礎學科”的學科發(fā)展戰(zhàn)略。
經(jīng)過多年建設，學校地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程兩個“雙一流”建設學科實力明顯增強，并順利完成新興學科專業(yè)領域布局。學校主動發(fā)揮石油學科在能源學科體系中的輻射帶動作用，投入1.3億元實施“通用基礎學科提升計劃”，推進“油氣勘探開發(fā)一體化”“石油+人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)”“通用基礎學科+優(yōu)勢學科、海洋、新能源、新材料”等學科交叉融合。學校形成了能源特色鮮明、優(yōu)勢更加突出、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的“大能源”學科體系。
學校圍繞“大能源”學科體系推動人才團隊、平臺設備、創(chuàng)新能力一體化建設。2017年以來，學校累計投入7億余元用于加快建設高端平臺，形成了國家重點實驗室、國家工程研究中心和省部級重點實驗室有機銜接、相互支撐的平臺體系。圍繞“大能源”學科體系強化高端人才引進和培養(yǎng)，一批戰(zhàn)略科學家和中青年骨干教師快速成長，新增高端人才數(shù)量實現(xiàn)3.5倍增長。
培養(yǎng)具有“大情懷”的行業(yè)人才
能源類人才是推進實施國家能源戰(zhàn)略的關鍵主體和動力源泉。一直以來，學校師生參加了新中國成立以來絕大部分大型油氣田的勘探開發(fā)和大型石油化工廠、油氣能源戰(zhàn)略通道的建設運行，為我國石油工業(yè)從無到有、從弱到強作出了突出貢獻。
近年來，面對國家能源戰(zhàn)略發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，學校以構建和完善新時代人才培養(yǎng)體系為目標，以學科融合、科教融合、產(chǎn)教融合為抓手，強化教育教學“新基建”，夯實一流人才培養(yǎng)平臺，鞏固建設高水平本科教育，快速提升研究生教育水平和競爭力，促進留學生教育結構優(yōu)化和培養(yǎng)質(zhì)量提升，增強繼續(xù)教育品牌影響力，著力培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的高素質(zhì)人才。
學校強化對學生的價值引領，全面構建黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、全校協(xié)同配合的思政工作格局，形成“頂層設計、統(tǒng)籌聯(lián)動、院部主體、運轉高效”的思政工作機制。引導畢業(yè)生把個人成長融入黨和國家事業(yè)發(fā)展。近10年，學校累計有4895名應屆畢業(yè)生赴西部地區(qū)就業(yè)，涌現(xiàn)了一大批在艱苦行業(yè)、基層一線建功立業(yè)的優(yōu)秀人才。
教育供給端口“精耕細作”推動學校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷凸顯。當前，學校81%的招生專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)27年保持90%以上，40%以上簽約畢業(yè)生到世界500強企業(yè)就業(yè)，獲得以4項國家級教學成果獎為代表的一批高水平教學成果。2019年學校入選“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。
力爭“大作為”服務國家戰(zhàn)略
黨的二十大報告強調(diào)，“加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科”“健全新型舉國體制，強化國家戰(zhàn)略科技力量”“加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地”。這些部署對高等教育提出了新要求新期待。
作為教育部和五大能源企業(yè)集團公司共建的高校，與能源行業(yè)天然的緊密聯(lián)系是學校的優(yōu)勢和特色所在。學校堅持科技創(chuàng)新“四個面向”，將基礎研究和學科交叉融合的優(yōu)勢轉化為打造能源領域戰(zhàn)略科技力量的重要驅(qū)動力，構建完善了新時代科技創(chuàng)新與科技服務體系，聚焦國家能源安全保障、能源綠色低碳轉型等重大需求，超前布局謀劃，加強有組織科研，組建多學科融合團隊，實施政校企協(xié)同攻堅，在實現(xiàn)原始創(chuàng)新突破和攻克“卡脖子”問題上下功夫，以解決實際問題、作出實質(zhì)貢獻提升學?？蒲泄ぷ鞣諊夷茉词聵I(yè)的戰(zhàn)略意義。“十三五”以來，學校共獲得11項國家科學技術獎，其中4項作為第一完成單位。
學校堅守服務國家能源事業(yè)崇高使命，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展主線，走好人才自主培養(yǎng)之路，打造能源領域國家戰(zhàn)略科技力量，加快實施新時代人才強校戰(zhàn)略，落實習近平總書記“能源的飯碗必須端在自己手里”的戰(zhàn)略要求，向著全面建成中國特色能源領域世界一流大學的目標砥礪奮進。
(作者系中國石油大學[華東]發(fā)展規(guī)劃處處長、戰(zhàn)略與政策研究室主任)
《中國教育報》2023年03月20日第6版 作者：李貞剛
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