為了提高企業(yè)職工的工作積極性，促進企業(yè)的良性發(fā)展，很多企業(yè)都會適當?shù)拈_展一些勞動競賽活動。而實際中由于職工的文化水平、思想政治素養(yǎng)、年齡層次等的差異，參與企業(yè)勞動競賽的出發(fā)點和積極性也不一樣，特別在國企職工中，年齡較大的職工對企業(yè)勞動競賽的積極性不高，缺乏參與的熱情，因此如何調(diào)動廣大職工參與企業(yè)勞動競賽的積極性成為現(xiàn)階段企業(yè)所關注和面臨的重要問題。
一、企業(yè)勞動競賽概述
所謂的企業(yè)勞動競賽指的是在社會主義制度下，為了激發(fā)企業(yè)職工的工作積極性、主動性以及創(chuàng)新精神而開展的一系列的競賽活動。開展企業(yè)勞動競賽可以提高企業(yè)職工的凝聚力，增強企業(yè)職工的集體主義精神，同時也可以激發(fā)企業(yè)職工的工作熱情與創(chuàng)新能力，有利于提高企業(yè)職工的工作效率，為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟效益，從而促進企業(yè)的良性發(fā)展。
二、企業(yè)勞動競賽中職工心理現(xiàn)狀
現(xiàn)階段，雖然企業(yè)頻頻開展勞動競賽活動，重視勞動競賽對于企業(yè)發(fā)展的意義，但是由于在企業(yè)勞動競賽中職工心理和制度設計存在一些問題，導致企業(yè)競賽沒有取得應有的效果，主要問題表現(xiàn)在以下幾方面：
（一）沒有樹立正確的勞動競賽觀念
目前，大部分的企業(yè)職工沒有樹立正確的勞動競賽觀念，對企業(yè)勞動競賽缺乏重視，在競賽過程中也是抱著玩玩的心態(tài)，沒有將自己的實力充分發(fā)揮出來，致使企業(yè)勞動競賽沒有發(fā)揮出應有的作用。而且部分職工認為企業(yè)競賽設計缺乏吸引力，競賽流于形式，沒有與績效獎勵或者生產(chǎn)實際直接掛鉤，有的沒有做到競賽面的全覆蓋，沒有做到老、中、青年齡的兼顧，有的競賽偏重于理論考試，實際操作實用性不大等，這些都導致了職工參與競賽的積極性降低。
（二）沒有建立合理的獎懲機制
因為缺乏對企業(yè)勞動競賽的正確認識，一些高素質(zhì)的企業(yè)職工對企業(yè)內(nèi)勞動競賽帶有輕視的情緒，對于勞動競賽的內(nèi)容、獎勵等也不感興趣，因此當企業(yè)舉辦勞動競賽時，會有部分職工經(jīng)常找借口不參與。而參與企業(yè)勞動競賽的一些專業(yè)知識與技能水平較低的基層職工，因為無法取得好的競賽成績，且缺乏有效的獎勵和懲罰機制，也存在“破罐子破摔”的心理。在國企中，特別是年紀比較大的職工，隨著年齡增大，參與熱情降低，沒有了提高自己技能水平的意識，依然抱有吃大鍋飯的思想，這樣也降低了企業(yè)勞動競賽的水平，沒有起到提高企業(yè)職工技能水平、工作積極性與工作效率的作用。
三、企業(yè)勞動競賽中提高職工參與積極性的方法
針對企業(yè)勞動競賽中導致職工參與積極性的幾點問題，我們可以從以下幾方面尋求方法提高職工參與企業(yè)勞動競賽的積極性：
?。ㄒ唬┙⑵髽I(yè)勞動競賽獎懲長效機制
首先，企業(yè)應該幫助職工樹立正確的企業(yè)勞動競賽觀念，這就需要企業(yè)加大對企業(yè)勞動競賽的宣傳力度，使企業(yè)職工可以全面了解勞動競賽對企業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的重要意義。企業(yè)可以通過宣傳報道、會議、座談等多種形式對勞動競賽的重要性進行宣傳，也可以利用多媒體技術將一些成功的勞動競賽案例以競賽場面、頒獎儀式、獲獎者感言、優(yōu)秀典型現(xiàn)身說法等形式播放出來，讓企業(yè)職工可以感受到勞動競賽的感染力，讓職工在耳濡目染中體會到勞動競賽的重要意義，從而樹立正確的企業(yè)勞動競賽觀念，認真對待每一次的勞動競賽。
其次，為了提高企業(yè)勞動競賽中職工的積極性，我們還需要有制度的制約。這就要求企業(yè)建立健全監(jiān)督機制和激勵機制，運用這些制度來規(guī)范職工在企業(yè)勞動競賽中的行為。首先應該充分發(fā)揮企業(yè)工會勞動競賽中的組織引導和監(jiān)督作用。其次要充分發(fā)揮職工監(jiān)督的作用，這就要求企業(yè)應該鼓勵職工之間進行互相監(jiān)督，對一些充分發(fā)揮監(jiān)督作用的職工給予一定的獎勵，促進競賽水平的提升。
另外，企業(yè)應該充分發(fā)揮激勵機制的作用，對在企業(yè)勞動競賽中取得優(yōu)異成績的職工給予豐厚的獎勵，可以通過發(fā)放獎金、禮品等進行物質(zhì)獎勵，同時可以進行表揚給予精神上的激勵。競賽獲獎者有更好的職業(yè)發(fā)展前景通道，優(yōu)先提干，優(yōu)先評模評先，優(yōu)先療休養(yǎng)等，加大宣傳報道力度，提高薪酬待遇水平，比如設立高技能、技術人才可以享受與公司中、高層領導相同待遇的激勵制度等，提高職工參與競賽的積極性。
對于一些沒有取得優(yōu)異成績的職工，企業(yè)可以設置精神文明獎等獎項對這些職工進行鼓勵，減少他們心里的落差，對下次的企業(yè)勞動競賽仍然抱有希望，從而提高自身在勞動競賽中的素質(zhì)水平。
?。ǘ┘哟髮ζ髽I(yè)職工的培訓力度
想要提高職工的素質(zhì)，首先要提高企業(yè)職工的專業(yè)知識與技能。這就要求企業(yè)領導者應該加大對企業(yè)職工的培訓力度，為職工提供更多的培訓機會，幫助職工提高自己的專業(yè)知識與技能水平。而且企業(yè)應該為職工搭建經(jīng)驗交流的平臺，例如定期的舉辦一些經(jīng)驗交流會等形式的活動，鼓勵職工之間進行交流溝通，借鑒彼此的工作經(jīng)驗，相互學習，共同進步。
另外企業(yè)應該對一些通過自學獲得證書、職稱的職工給予一定的鼓勵，可以采用物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵兩種方法，給予職工不同等級的獎金，同時也可以將那些獲得證書、職稱的職工樹立為典型，既對這些職工進行了鼓勵，又對其他職工起到了一定程度的激勵作用，有利于企業(yè)內(nèi)部形成良性競爭，形成良好的學習氛圍，從而促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
同時企業(yè)也要不斷創(chuàng)新培訓的內(nèi)容與方法。社會在發(fā)展，時代在進步。傳統(tǒng)的教育的內(nèi)容與方法已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會的發(fā)展要求。企業(yè)可以運用新媒體、新軟件嘗試將抽象化的理論知識更加具體化的融入到實際工作中，便于職工更好的接受培訓工作的內(nèi)容。比如運用動畫制作軟件，將生產(chǎn)流程或者工作原理以動畫形式表現(xiàn)出來，讓職工能更快更好地接受新知識?；蛘哌\用微信等媒體，用更生動的形式，實時、隨地開展培訓工作。
?。ㄈ┓e極開展企業(yè)職工的思想政治工作
環(huán)境對一個人的思想觀念、行為舉止有著潛移默化的影響，可以運用企業(yè)整體的環(huán)境對職工進行熏陶，幫助企業(yè)職工提升自身的思想政治覺悟和思想道德水平。因此，企業(yè)可以通過樹立和宣傳競賽中涌現(xiàn)的先進人物代表等形式，在整個企業(yè)中營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，鼓勵職工參與競賽，爭創(chuàng)佳績，并將先進經(jīng)驗和方法運用到工作中，起到促進生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展的最終目的。
我們在開展企業(yè)職工思想政治工作時要有針對性，對不同的職工進行不同的思想政治教育。這就要求企業(yè)領導者應該密切關注企業(yè)職工的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和掌握職工對競賽存在的疑慮和問題，幫助職工解答問題，回應合理訴求，改進競賽的方式和方法，從而使職工能在企業(yè)勞動競賽中以良好的心態(tài)進行比賽。
?。ㄋ模淞⑷诵曰芾砝砟?/p>
想要提高企業(yè)勞動競賽中職工的參與度，企業(yè)應該做到人性化的管理。所謂人性化的管理主要體現(xiàn)在兩方面：
第一，管理的民主化。民主化是人性化管理中最重要的一部分，實現(xiàn)管理的民主化就要讓企業(yè)職工可以加入到企業(yè)的決策中，在進行企業(yè)勞動競賽內(nèi)容的選擇上要充分聽取企業(yè)職工的意見和建議，制定競賽標準時也應該集思廣益，這樣才能使競賽規(guī)則的制定更加科學、合理，職工才能信服，從而更好的參加競賽。因此我們要對勞動競賽的內(nèi)容進行創(chuàng)新，競賽內(nèi)容和形式更有針對性，使其能夠符合各年齡階段職工的需要，例如：對一些年紀較大的職工我們可以舉辦知識競賽等活動，對于一些年紀較輕的職工可以舉辦技能競賽等。
第二，管理的情感化。這就要求企業(yè)領導者在進行管理時，要始終堅持以人為本的管理理念，在進行企業(yè)勞動競賽時要將職工放在主體地位，開展勞動競賽的最終目的是利用良性的競爭提高企業(yè)職工的專業(yè)知識與技能，促進職工之間的溝通交流，從而促進企業(yè)的良性發(fā)展。所以在進行勞動競賽時，企業(yè)領導者應該對職工多加鼓勵，提高職工的自信心與積極性，進而可以更好的投入到勞動競賽當中。
