“看客戶保險(xiǎn)絲被燒斷是有講究的，保險(xiǎn)絲從中間的地方斷還是從兩頭的地方斷，他們的含義是不同的，解決的方法也不一樣?！薄?月10日，河南省鎮(zhèn)平縣供電公司18名“師帶徒”對(duì)子中的徒弟在比試師傅交給自己的本領(lǐng)，為師傅送上了一份別具意義的教師節(jié)禮物。
為搭建起員工成才發(fā)展的平臺(tái)，拓寬員工成長的渠道，提高員工技能水平，盤活現(xiàn)有人力資源，迅速提升供電企業(yè)整體員工隊(duì)伍的素質(zhì)，在2019年初，鎮(zhèn)平縣供電公司積極在系統(tǒng)內(nèi)開展“師帶徒 結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
“師帶徒”活動(dòng)活動(dòng)中，師徒雙方簽訂《幫帶協(xié)議》，規(guī)范和明確傳授內(nèi)容、師徒的職責(zé)和義務(wù)，師傅要以身作則，在做好本職工作的同時(shí)，還必須承擔(dān)起培養(yǎng)徒弟的重任，師傅要言傳身教，甘為“人梯”，將工作技能無私地傳授給徒弟，促使徒弟盡快提高技術(shù)、技能水平。同時(shí)，師徒還在幫帶中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以致在公司上下形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍”。
為確?；顒?dòng)取得預(yù)期實(shí)效，該公司培訓(xùn)部門不僅認(rèn)真做好“師帶徒”活動(dòng)的過程控制和跟蹤管理，還及時(shí)了解培訓(xùn)進(jìn)展，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)中遇到的問題，培訓(xùn)結(jié)束后要將對(duì)師傅和徒弟進(jìn)行考核，使師徒幫帶工作真正落到了實(shí)處。
